闽医大〔2016〕192号

第一章 总 则

第一条 实验教学是高等学校课程教学的重要组成部分，是理论联系实际的重要教学环节。为加强实验教学管理，进一步规范实验教学过程，提高实验教学水平，保证人才培养质量，特制订本办法。

第二条 实验教学是指学生在教师的指导下，借助于实验设备和实验手段，选择适当的方法，将预定的实验对象的某些属性呈现出来，进而揭示实验对象本质的教学活动。

第三条 实验教学的任务是巩固和加深理解课堂讲授的理论知识；进行基本技能训练，培养学生实践能力；培养学生观察问题、分析问题和解决问题能力；培养学生科学思维方法、创新精神、严谨学风和实事求是的科学态度。

第三章 实验课程形式与项目类型

第十条 实验教学课程主要包含课程内实验课与独立开设实验课两种形式。

（一）课程内实验课：指理论课程内含有的实验课，由演示性、验证性、操作性和综合性等多层次实验内容构成。

（二）独立开设实验课：是结合一门或几门基础或专业课程，融理论、知识和技能为一体，在强化基本训练的基础上开设的实验课。

对实验教学内容相对独立、自成体系、实验学时在18学时以上、有条件独立设置的应尽量独立开课。

第十一条 实验教学项目可分为演示性、验证性、综合性与设计性、研究与创新性实验等类型。

（一）演示性实验：由教师操作，学生仔细观察，用于验证理论、说明原理和介绍方法。

（二）验证性实验：由学生按要求自行动手操作，加深对基本理论、基本知识的理解，掌握基本的实验知识、方法与技能。

（三）综合性与设计性实验：是学生根据给定的实验目的、实验要求等，独立完成从查阅资料、拟定实验方案、方法或自行设计、处理与解决问题的实验。实验内容可以是专业内一门或多门课程教学内容的综合，也可以是跨专业的综合。

（四）研究与创新性实验：综合运用多学科知识，通过自行申报并承担课题或参与科研项目，使学生初步掌握科学思维方式和科学研究方法，学会在教师指导下独立撰写科研报告和有关论证报告。

第四章 实验教学过程管理

第十二条 学系（教研室）应根据实验教学大纲规定的学时、内容和要求，安排实验教学进度表，开展实验教学工作。

第十三条 实验教学内容应严格按实验教学大纲及教学进度表执行，不得随意更改。若确需取消或增开新的实验项目，应在开学初提出书面申请，经学院（部）审批后报教务处备案。

第十四条 实验中除较复杂的项目可进行示教外，凡要求学生掌握的实验内容，都应尽量保证让每一名学生有动手操作机会。

第十五条 实验课每名教师指导的学生人数一般不超过30名。实验时可根据实际情况分成若干小组，每组人数不宜过多。

第五章 实验指导教师与教辅人员

第十六条 实验指导教师与教辅人员均应严格遵守《福建医科大学实验室工作人员守则》。

第十九条 实验指导教师的职责：

（一）认真备课，首次开设的实验课，必须进行试讲和进行预实验；

（二）每次实验教学要注意精讲多练，重点讲清实验的目的与要求、原理方法、操作规程和注意事项等，以确保实验效果；

（三）严密组织实验过程，对学生的实验训练严格要求。在实验过程中，应认真巡查学生操作情况，及时给学生以引导、启发和纠偏，严格训练学生的基本技能，培养学生分析问题和解决问题能力；认真考查学生的实践能力、实验态度和纪律情况，培养学生严谨的科学作风、实事求是的科学态度和规范的工作方法；

（四）做好学生的考勤工作，对迟到10分钟以上者按旷课处理；对不遵守规章制度、违反操作规程或不听从指导的学生，教师有权停止其实验；

（五）及时认真批改实验报告和作业，做好实验课考核和成绩记载；对学生实验中普遍存在的共性问题，要在下次实验时详细讲解；对不符合要求或抄袭他人的实验报告应退回重新撰写；

（六）积极开展实验教学研究，改革实验项目、实验内容和实验方法, 增加综合性与设计性、研究与创新性实验项目，不断提高实验教学质量。

第六章 学 生

第二十一条 学生应严格遵守学校《福建医科大学学生实验守则》等学校有关规章制度。

第二十二条 实验课前学生必须预习实验讲义或指导，领会实验要点、难点，了解实验的原理方法、使用的仪器设备和注意事项。

第二十三条 实验课中学生应发挥主观能动性，认真操作，做好实验记录，认真完成实验报告。实验报告包括实验目的及要求，实验原理、实验方法及步骤、实验数据及处理方法、实验结果与讨论等。

第二十四条 无故不参加实验者按旷课处理。因故请假未做的实验可在规定时间内申请补做。

第二十五条 因违章操作或因违反纪律而损坏仪器设备以及私拿实验器材者，按学校有关规定处理。

第七章 实验教学考核与成绩评定

第二十六条 实验课考核内容包括：实验态度、实验操作、实验结果、结果分析、出勤情况与实验报告等。

第二十七条 课程内实验课考核成绩不合格者,不能参加该课程的课终考核。

第二十八条 独立开设的实验课应单独考核，包括基本理论、实验原理等理论考试和实验操作考试两部分，并将考试成绩与平时考核成绩按照一定比例合成课程总成绩。

第十章 附则

  第三十三条 本办法自2016年8月21日起执行，由教务处负责解释。